合作方向

產(chǎn)教融合、校企共建；共同培養(yǎng)高技能人才
打造新型專業(yè)、新型人才培養(yǎng)與輸出平臺(tái)

合作方式

共建專業(yè)及專業(yè)群

合作模式

專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編
師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育

1、招生服務(wù)

派駐專業(yè)招生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，開展合作專業(yè)招生工作，確保合作專業(yè)的生源規(guī)模；

2、課程教學(xué)

負(fù)責(zé)派駐專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)駐校開展本專業(yè)的教學(xué)工作，具體承擔(dān)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)課、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)任務(wù)；

3、專業(yè)建設(shè)

1）、共同制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案；   2）、共同推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系建設(shè)；   3）、踐行“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式；4）、專家參與規(guī)劃，企業(yè)參與開發(fā)，推進(jìn)課程改革成果落地，確保課程成果可實(shí)施；

4、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)

共建產(chǎn)學(xué)研基地，滿足教師和學(xué)生課題研究、實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)及教學(xué)模式創(chuàng)新等方面需求；

5、技能大賽

通過對(duì)參賽學(xué)生一對(duì)一的大賽輔導(dǎo)，助力學(xué)生獲得好的名次，提升學(xué)校的專業(yè)影響力。

6、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

根據(jù)人才培養(yǎng)方案的需要，由公司出資建設(shè)合作專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研的需要；

7、師資互訓(xùn)

· 開展合作專業(yè)教師技術(shù)技能、專業(yè)教學(xué)、課程開發(fā)等方面培訓(xùn)； 
· 利用業(yè)余時(shí)間，到公司進(jìn)行掛職鍛煉或兼職鍛煉，為行業(yè)企業(yè)提供各種技術(shù)支持與服務(wù)，豐富教師實(shí)踐經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的深度合作；
· 建立起教師與企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才的雙向聘用機(jī)制，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一支教師結(jié)構(gòu)隊(duì)伍堅(jiān)固，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良的梯形人才保障

8、社會(huì)服務(wù)

雙方共建的實(shí)訓(xùn)基地能夠滿足社會(huì)人員技能培訓(xùn)、考證認(rèn)證；企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)修培訓(xùn)。

9、考證服務(wù)

① 1+X證書考證服務(wù)，協(xié)助申報(bào)1+X考點(diǎn)；     ② 合作專業(yè)專項(xiàng)能力證書；（人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)）

10、實(shí)習(xí)與就業(yè)

① 由公司成立就業(yè)工作專班，負(fù)責(zé)完成實(shí)習(xí)就業(yè)工作，并保證就業(yè)率、優(yōu)質(zhì)就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率達(dá)到學(xué)校和省教育廳的標(biāo)準(zhǔn)；
② 成立相關(guān)合作專業(yè)教研企聯(lián)盟，建立“人才孵化池”，“校園招聘“、“企業(yè)訂制”、“人才外包”一條龍模式，助推相關(guān)專業(yè)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
③ 建立“就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，形成專有的人才數(shù)據(jù)庫，為企業(yè)和用人單位架設(shè)交流平臺(tái)。